为帮助工程管理专业大四学生统筹推进实习实践、开题答辩、求职就业等重点工作，精准回应学生毕业关键阶段现实困惑，班主任张迎春老师面向工程管理B23-3班全体学生召开毕业阶段学业与职业发展规划主题班会。本次班会围绕开题答辩、实习管理、就业发展三个维度开展专题指导，引导学生高质量完成毕业论文前期工作，规范实习全流程管理，明晰个人职业发展路径。
班会上，张老师结合工程管理专业培养目标与毕业班学情现状，系统梳理大四阶段核心任务及学业注意事项，针对开题答辩筹备、校外实习实施、求职择业等学生关切事项开展答疑，对开题报告打磨、答辩要点梳理、实习单位筛选、在岗安全管控、实习材料报送等共性问题作出细致解读。她指出，大四是校园学习向职场实践过渡的关键时期，开题答辩是毕业论文研究工作的重要起始环节。她勉励学生科学分配时间，严谨打磨开题材料，理顺研究逻辑，扎实做好答辩筹备；珍惜实习实践平台，将工程项目管理专业理论转化为岗位实操能力，积累实务经验，主动完成由学生向职场人的身份转换。
紧扣学生开题筹备、实习求职能力提升现实需要，张老师立足工程管理专业特征，梳理开题工作常见问题与论文研究注意事项，解读本专业适配实习岗位及求职筹备要点。倡导学生统筹协调开题准备、在岗实习、求职择业各项事务，秉持务实态度，在课题研究与岗位实践中锤炼专业本领、丰富实践阅历，实现综合素养提升。本次班会互动充分、氛围热烈，经过系统性指导，学生进一步掌握开题答辩、实习工作相关规范，明确下一阶段各项任务推进安排。
本次主题班会搭建起师生面对面深度沟通的有效平台，帮助学生建立对毕业阶段学业任务、实习实践、职业发展的系统性认知。后续，工程管理专业将以本次班会为契机，持续强化毕业班跟踪帮扶，抓实开题答辩保障、实习过程管控与毕业论文指导工作，推动毕业管理工作与学生职业发展协同推进，助力学生顺利完成学业、平稳迈入职场。
