为推动美育浸润与心理健康教育深度融合，持续完善校园心理育人工作体系，精准疏导学生心理压力、培育积极健康心理品质，6月23日，商学院心理协会组织开展“绘心曼舞·笔绘心光”曼陀罗绘画特色心理育人活动，依托艺术疗愈载体，构建沉浸式情绪疏导平台，扎实提升学生心理自助与情绪调节能力。
活动前期，主讲人围绕曼陀罗绘画的心理学理论内核、艺术疗愈机理、实操规范与活动流程开展系统化宣讲，重点解读艺术创作在情绪宣泄、身心放松、自我觉察层面的育人功能，面向参训学生骨干普及科学心理调适方法，夯实学生心理服务队伍专业基础，为常态化班级心理关怀工作提供能力支撑。
实操创作阶段，参训学生暂时剥离学业、学生工作带来的身心负担，平复内在情绪内耗，以静心涂色、自主构图的形式开展个性化创作。全体参与者以画笔为媒介，将内心压力、负面情绪、理想期许投射于绘画作品，在沉浸式艺术实践中完成情绪释放与内在整合，充分感受美育与心育协同育人的疗愈价值，现场氛围平和有序，学生均独立完成专属曼陀罗心理绘画作品。
创作环节结束后，现场设置分享交流环节。学生依次结合自身创作心路、内心变化分享参与体会，围绕日常压力疏导、情绪管理开展经验互鉴。在平等包容的交流氛围中，学生实现心理共情、互助赋能，有效强化心理韧性与情绪管控能力，凝聚理性平和、乐观向上的心理共识。
本次曼陀罗绘画主题活动，是商学院践行“五育并举”、创新融合育人模式的重要实践，搭建起美育与心理健康教育协同联动的育人载体。活动既有效化解学生学业生活心理压力，强化学生自我觉察、自主调适的心理素养，也全面提升学生骨干心理帮扶、情绪疏导的实操能力，为学院常态化、精细化心理健康教育工作储备骨干力量，持续夯实学院心理育人长效机制。
