为持续深化专业育人工作，夯实学生专业理论与实践应用能力，切实破解课程学习难点痛点，近日，工程管理B24-2班专业导师贾永彬老师于计算中心106教室组织开展《建筑结构》课程专项学业指导活动。
《建筑结构》作为工程管理专业核心必修课程，理论性、逻辑性与实操性兼具。其中受弯构件截面计算模块公式体系繁杂、力学逻辑抽象，是本门课程的重点与难点。结合日常教学反馈、作业批阅及学情摸排情况，贾永彬老师发现，班级学生在单筋矩形截面、双筋矩形截面、T形截面配筋选型、参数选取、承载力验算等环节错误频发，普遍存在公式机械记忆、知识运用不灵活、解题逻辑不清晰等问题，部分学生因此产生学习畏难情绪。针对上述学情，本次指导活动精准聚焦薄弱知识点，开展靶向式专题辅导。
辅导现场，贾永彬老师紧扣课程教材体系，逐层剖析构件截面受力机理，循序渐进讲解各类截面结构的设计原理与计算准则。同时结合典型例题分步推演演算，完整示范标准解题流程。理论讲解结束后，现场设置随堂实训习题，组织学生当堂实操演练。贾永彬老师全程巡回答疑，逐一对学生作答情况进行批改点评，针对参数误用、概念混淆、计算失误等共性问题与个性化错误逐一剖析成因，梳理规范解题思路与方法，引导学生纠正认知偏差、破除思维误区。
本次专项指导有效帮助学生梳理完善知识体系，熟练掌握三类截面承载力计算及安全校核专业技能，极大缓解了课程学习畏难心理，学生专业学习成效与获得感明显增强。
下一步，班级将充分依托专业导师育人机制，建立常态化学业答疑与帮扶体系。持续常态化收集学生课程疑难问题，定期开展知识点专项辅导、阶段性学情复盘与自主检测，以精准化学业帮扶补齐学习短板，持续夯实优良学风，全面提升班级整体专业学业水平，充分发挥专业导师在思想引领、学业指导、学风建设等方面的重要作用。
