为深入落实专业导师育人机制，精准助力跨专业新生适应专业学习、明晰学业路径、强化规划意识、涵养优良学风，近日，张文远老师进班开展学业指导专题活动，全班同学共同参与本次专题指导。会计学B25-6班为跨专业组建班级，学生来自多个学院，普遍存在专业基础薄弱、学科认知不足、学业规划不清、备考方向不明等问题。针对班级实际与学生痛点，本次专题指导聚焦专业认知、学习方法、证书备考、职业规划四大维度，为跨专业新生精准赋能、答疑领航。
宣讲中，张文远老师立足会计学专业人才培养方案与行业发展趋势，系统讲解学科特色、核心课程体系、学业重点难点及就业发展前景，帮助同学们纠正认知偏差、树立正确专业认知。结合跨专业学生特点，老师耐心疏导学业焦虑，引导大家正视基础差异，把握专业入门关键期，稳扎稳打夯实专业根基。
围绕核心学业需求，张文远老师开展精准指导。在学习方法上，针对跨专业短板重点讲解会计基础、会计分录、专业实操等关键内容，引导同学们强化逻辑思维、注重理解运用，通过刷题复盘、错题整理提升学习效能。在发展规划上，详细解读初级会计职称报考条件、时间节点与备考策略，系统梳理升学、就业等发展路径，为同学们搭建清晰完整的大学成长框架。
互动交流环节，同学们围绕跨专业学习难点、证书备考、课程学习、未来发展等问题踊跃提问。张文远老师逐一耐心解答，结合教学经验给出务实可行的建议，现场氛围浓厚、互动高效。此次专业导师进班活动靶向发力、精准施策，有效解决了跨专业新生的学业困惑，缓解了学习焦虑，深化了专业认同，明晰了发展方向。活动进一步夯实班级学风建设基础，营造了勤学善思、笃行精进的良好氛围。
下一步，商学院将持续深化专业导师进班导学机制，常态化开展专业指导、学业帮扶、规划引领等育人活动，以精准化、精细化服务助力学生全面发展、成长成才。
