为强化专业导师与辅导员协同育人机制，精准对接大三学生升学就业关键需求，系统指引大四阶段学业安排与职业发展路径，2026年4月27日，专业导师江宁老师走进计算机中心117教室，为物流管理23-2班全体学生开展学业与职业规划专题指导。辅导员潘兰兰老师共同参与，构建导学协同、精准赋能的育人格局，全方位护航学生成长成才。
指导会上，江宁老师紧扣大三下学期至大四关键过渡期，结合人才培养方案与学业进程，对大四教学安排进行系统解读。他明确，大四课堂教学周期较短，自主规划与时间统筹能力是保障学业完成、推进升学就业的核心要素，引导学生树立前置规划、高效执行的发展意识。针对考研备考，江宁老师结合历年备考规律与实务经验，强调需立足学业基础、综合能力理性选择报考方向，要求在暑期前完成考研定位、毕业论文安排及大四整体规划，实现目标前置、路径清晰、节奏可控。
对于考研学生，江宁老师突出暑期黄金备考期的重要意义，指导学生科学制定复习计划、稳步推进复习进度，避免仓促备考、节奏失衡。同时强调要统筹协调考研复习与毕业论文的时间分配，做好心态调适，确保备考有序、论文保质、身心稳定。针对计划就业、考公的学生，他建议提前启动实习求职，主动对接招聘信息，甄选优质实习岗位，强化职场实践积累，为高质量就业奠定坚实基础。
在专业能力提升方面，江宁老师围绕物流管理专业核心竞争力构建，重点部署供应链管理师等职业资格证书报考工作，鼓励学生积极参训备考，以职业证书赋能专业素养，提升就业市场适配度与核心竞争力，实现学历+技能双提升。
辅导员潘兰兰老师就学业规范、备考纪律、安全稳定等事项作补充强调，推动指导内容落地见效。整场活动聚焦学生急难愁盼，内容务实、指引精准，有效破解学生在学业安排、升学就业、职业选择中的困惑与焦虑。
与会学生认真聆听、深入思考，纷纷表示本次指导方向明、路径清、举措实。下一步，班级全体同学将以此次指导为契机，锚定发展目标、细化行动方案，立足物流管理与电子商务融合发展趋势，夯实专业根基、提升综合素养，努力成长为复合型、应用型、创新型物流管理人才，以昂扬姿态奔赴大四学年与职业新征程。
