10月24日下午13点，商学院在323会议室召开商学院审核评估推进会——课堂教学、考核及毕业环节专题，商学院全体教师与会，周英芬副院长主持。
周英芬副院长组织教师学习了《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高【2019】6号）文件，重点解读“严格教育教学管理”中激励学生刻苦学习、全面提高课程建设质量、改进实习运行机制以及严把考试和毕业出口关。回顾这些年我校坚持的应用型人才培养教育教学改革，与国家对本科教育教学质量的要求方向是一致的，教师要统一思想、统一认识，指导行动，进一步加强商学院教育教学改革，提升各专业人才培养质量。
针对审核评估第一阶段专家检查商学院的试卷和实践教学归档材料反馈意见进行分析，针对存在的问题进行整改。会上表扬了专家检查试卷考核材料规范的课程及教师——运筹学（孙瑞娟）、财务管理（刘敏）、管理会计（方晶晶）、中级财务会计（周建国（兼职））、CPA-审计（1）（尹超（兼职））、财政学（肖敬红）。同时表扬了专家检查集中实践教学材料规范的项目及教师——财务项目评价（李培）、旅游企业认知（盛蕾）、建筑结构课程设计（贾永斌）、营销-市场营销调研（吴晓惠）、饭店运营与操作实务（华玉）、会计实验（刘姝）、施工组织设计（孙文波）、ERP物流供应链运作实践（宋杰珍）、创业模拟（朱珉）、基础金融产品投资实验（肖敬红）等
针对本学期2016级毕业班期终试卷审核AB卷重复率超出20%的2门课程及教师点名批评，并按照ISO要求限期整改。
根据开学以来校院领导、校督导以及系主任听课反馈情况，结合学生中期检查座谈会反馈意见，从“教风”、“学风”和“教学质量”方面进行总结，表扬“教风”和“学风”好的方面，不回避存在的问题，对问题进行分析并提出解决措施。教师要加强课堂教学设计，改传统的知识传授型课堂为“以学生为中心”的能力培养型课堂，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”。不断地提升课堂教学质量。
针对2016级毕业实习和毕业设计（论文）环节，要求各专业按照学校要求安排和实施，确保质量。
针对10月17日商学院召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育——提高全英语、双语课教学质量座谈会上老师们对全英语、双语、专业英语教学提的问题和解决建议等对全体教师进行汇报，并要求本学期这些课程的任课教师按照ISO《全英语双语课程建设管理办法 》SJQU-WI-JW-008 (A0)规范教学文件，进一步提升课程教学质量。同时，鼓励学院符合条件的教师积极申报下学期的全英语、双语、专业英语课程教学，学院也会按照质量文件要求对新开课程初审，对在开课程进行质量监控。
高健院长指出，迎接审核评估已经马上到最后阶段，专家对于前面的阶段已经提出了相关问题点，学院也在积极的“以评促改”中，希望老师们在教学上用最好的姿态迎接审核评估。
供稿：邱辰灵
